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Naufragios en aguas de Brasil
Al menos 43 personas perecieron en dos naufragios ocurridos en las pasadas 48 horas en los estados brasileños de Pará (norte) y Bahia (noreste), según los recientes balances oficiales.
El último de los siniestros se produjo ayer cuando una embarcación con 133 personas a bordo se hundió durante el trayecto entre la isla de Itaparica y Salvador, la capital de Bahia, dejando al menos 22 muertos, informó la Marina, que logró rescatar a 21 personas con vida, en tanto que otras embarcaciones ayudaron a otras víctimas, indicó el comandante Flávio Almeida.
El martes en la noche, un barco con 49 viajeros a bordo se hundió en el río Xingú, en el estado amazónico de Pará. Según el último parte, 21 personas murieron y 23 fueron rescatadas, informó Defensa Civil en la zona.
“Lamentamos profundamente la pérdida de decenas de vidas en los accidentes con embarcaciones en Pará y en Bahia”, tuiteó el presidente Michel Temer.
Los accidentes en los ríos del Amazonas son recurrentes. Según estadísticas del diario Folha de S. Paulo, por lo menos mil 160 personas perdieron la vida en naufragios en la región desde 1981.
La Secretaría de Bienestar Social (SBS) informó que el Centro Especializado de Reinserción (CER) 1 está a un paso de obtener la certificación internacional de la Asociación de Correccionales Americanas (ACA), lo que lo posiciona como candidato para ser el segundo centro juvenil de privación de libertad en Guatemala con este importante reconocimiento.
El proceso de auditoría, que duró tres días, estuvo a cargo de dos especialistas de la ACA, y evaluó rigurosamente protocolos y procedimientos en todas las áreas del centro. Tras esta revisión exhaustiva, el CER 1 obtuvo un puntaje de 100, con ello se demostró el cumplimiento con los estándares internacionales de calidad y gestión para la reinserción juvenil.
Odra Barrios, coordinadora del equipo técnico del CER 1, destacó que si bien muchos procedimientos ya se implementaban, no se documentaban correctamente. Por ello, en las semanas previas a la auditoría se dedicaron a preparar los expedientes y a mejorar la infraestructura del centro.
FOTO: Cortesía SBS
En el marco de las celebraciones por el 203 aniversario de la independencia de España, el Ministerio de Educación (Mineduc) emitió una serie de orientaciones que deberán ser observadas por la comunidad educativa.
Dichas recomendaciones buscan fomentar una conmemoración respetuosa, reflexiva y comprometida con los valores cívicos y culturales patrios.
Las directrices emitidas subrayan la relevancia de fomentar la participación ciudadana, mediante la promoción de actividades que inviten a la reflexión sobre el significado de la independencia, la democracia y el papel de la población en la construcción y defensa de estos principios.
Asimismo, se enfatiza en el respeto por las identidades de los pueblos originarios. En ese sentido, se insta al uso adecuado y respetuoso de la indumentaria, música y tradiciones culturales de las diversas comunidades que conforman la nación.
Otro punto es la prioridad que se debe dar a los valores ciudadanos, por lo cual, se pidió eliminar cualquier tipo de prácticas ofensivas o que atenten contra el orden social. También, se hizo énfasis en la conciencia cívica de los estudiantes como un aspecto indispensable para la transformación de la sociedad guatemalteca. Finalmente, se destaca la trascendencia de que los festejos se lleven a cabo con las medidas de prevención pertinentes. “Es indispensable que los actos se desarrollen priorizando la protección y la seguridad de los estudiantes, docentes y de la población en general”, subrayó la comunicación oficial emitida por la cartera Educativa.
La Dra. Zulma Calderón, Secretaria de Obras Sociales, junto a la primera dama de la nación, Dra. Lucrecia Peinado, participaron en la entrega de 300 aparatos auditivos para beneficiarios de la Dirección de Servicio Social.
El compromiso de la actual administración, liderado por el Presidente de la Republica Bernardo Arévalo, busca atender a la población vulnerable con enfoque en respeto y promoción de derechos humanos.
