Oneida najarro
Subsecretaria de Comunicación
Hasta el jueves pasado, el 96 por ciento de las escuelas estaban abiertas y funcionando con normalidad; estamos prácticamente a nada de que los pocos maestros del sindicato del STEG, depongan la actitud ilegal de vedar a la niñez el derecho a la educación.
En los momentos más álgidos de las protestas de ese sindicato liderado por Joviel Acevedo, fue un 13 por ciento de maestros los que se ausentaron de las aulas, dejando sin enseñanza a miles de
estudiantes.
A ese pequeño grupo de maestros que decidió instalar por más de 51 días un campamento improvisado en la Plaza de la Constitución y en los alrededores del Palacio Nacional de la Cultura, no les importó que los niños, niñas, adolescentes y jóvenes se quedaran sin clases.
Sus exigencias empezaron con que no estaban de acuerdo con el incremento salarial del 5 por ciento que otorgó el Gobierno, después que no eran demandas económicas, sino mejora en las condiciones de las escuelas y luego que era contra el precio de los combustibles.
El fondo real es que el STEG ha perdido el poder que durante décadas ha tenido. Quién no recuerda en anteriores gobiernos que luego de una manifestación Acevedo salía de Casa Presidencial triunfante, tras negociar con el presidente de turno.
No solo afectaron a la niñez con la suspensión de clases, los limitaron de recibir la alimentación escolar servida, la convivencia y el trabajo en equipo.
Ahora ya no. Se acabó, y por más que buscaron, hasta con la mediación de diputados de la Unidad Nacional de la Esperanza (UNE), que el Gobierno se sentara con ellos a negociar sus exigencias, no lo consiguieron.
El Ministerio de Educación mantiene abierto el diálogo con el STEG, en mesas de negociación del pacto colectivo, en junta mixta y mesa técnica. Por cierto, no podemos conocer las negociaciones de ese pacto porque es secreto y aunque ha habido acciones para que sea público, la Corte de Constitucionalidad ha mantenido esa secretividad.
Otra acción en manos de la Corte es de la Procuraduría General de la Nación, que busca se devuelva al Mineduc la rectoría de la Educación y no la tenga dicho sindicato.
Es ese poder que el STEG no quiere perder, pues por años le ha permitido a su líder ser prácticamente un ministro paralelo.
Luego que este grupo levantara el campamento de la Plaza de la Constitución, más escuelas han sido reabiertas. Ahora, el Ministerio trabaja en la contratación de tutores para que los estudiantes puedan recibir por las tardes ese apoyo y recuperen el tiempo perdido.
Los maestros del STEG no solo afectaron a la niñez con la supensión de clases, los limitaron de recibir la alimentación escolar servida, la convivencia y el trabajo en equipo, tan importantes para el desarrollo.
El Mineduc ya se encuentra retomando las sanciones disciplinarias contra estos docentes, después que la Corte de Constitucionalidad dejó sin efecto los amparos que habían permitido al STEG detenerlas.
Fueron varios los amparos que se otorgaron al Ejecutivo y ordenaban al STEG retornar a las aulas. Sin duda, una batalla en la que, con herramientas legales, el Mineduc, está logrando transformaciones.
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