EN EL PAÍS
Experta expone ventajas de la Coeducación
El sistema reconoce las diferencias entre niños y niñas, y lo integra en el currículo.
Con la finalidad de corregir estereotipos sexistas, proponer un currículo equilibrado y desarrollar capacidades del individuo, actualmente se impulsa en el país el modelo denominado Coeducación.
Uno de los principales objetivos del sistema es buscar una escuela que respete y valore las aportaciones y experiencias de ambos sexos, aceptando que al no tener las mismas necesidades e intereses, se ofrece cabida a
todos por igual.
2 métodos se promueven: educación diferenciada y espacios mixtos.
Ana Lucía Asturias, psicopedagoga y especialista en problemas de aprendizaje, explicó que la Coeducación es una forma distinta de ver la educación, centrada en el reconocimiento de las diferencias entre niños y niñas, pero integrado en el currículo, ya sea de manera diferenciada o mixta.
Agregó que la educación diferenciada es un método de organización escolar que separa a los estudiantes, según el género, en todas o algunas etapas del ciclo lectivo, lo que ofrece mayor efectividad en el logro de los objetivos de igualdad y participación en los ámbitos sociales.
Manifestó que la educación mixta hace referencia al sistema donde los educandos van juntos, suponiendo que ello basta para eliminar
desigualdades de género. Sin embargo, pueden existir formas de discriminación.
Ante estas opciones de estudios, Asturias, directora académica del Colegio Monte María, comparte las características de ambos mecanismos de agrupamiento, con el objetivo de ofrecer una idea clara de los procesos educativos que se pueden elegir durante el ciclo 2022.
La profesional concluyó que la educación diferenciada es una excelente opción, por tener lo mejor de los dos mundos: educación diferenciada y espacios mixtos, desde una perspectiva coeducativa.
EFE
La agenda del presidente, Bernardo Arévalo, en Nueva York, en el marco de su participación en la Asamblea General de Naciones Unidas incluirá una reunión con el secretario general, António Guterres, y diversas organizaciones empresariales.
Arévalo arribará a Nueva York este sábado y el primer punto de su agenda es una reunión con Guterres, de acuerdo con información divulgada este jueves por la Presidencia de Guatemala.
El programa del mandatario guatemalteco en Estados Unidos incluye diversas reuniones con grupos empresariales, como su participación en un foro sobre posibles inversiones en el país centroamericano con ejecutivos del CitiBank.
Además, Arévalo será parte del desayuno con el Consejo Empresarial Iberoamericano (CEAPI) donde sostendrá diálogos con inversionistas de la región.
El próximo martes, el presidente guatemalteco será el quinto mandatario en tomar la palabra en la asamblea general, según la cancillería.
Esta semana, Arévalo aseguró que esta asamblea general es una oportunidad para “posicionar a Guatemala en la agenda global” y destacó que busca atraer inversiones al país por lo que también viaja junto a representantes del sector privado.
La Secretaría de Bienestar Social (SBS) informó que el Centro Especializado de Reinserción (CER) 1 está a un paso de obtener la certificación internacional de la Asociación de Correccionales Americanas (ACA), lo que lo posiciona como candidato para ser el segundo centro juvenil de privación de libertad en Guatemala con este importante reconocimiento.
El proceso de auditoría, que duró tres días, estuvo a cargo de dos especialistas de la ACA, y evaluó rigurosamente protocolos y procedimientos en todas las áreas del centro. Tras esta revisión exhaustiva, el CER 1 obtuvo un puntaje de 100, con ello se demostró el cumplimiento con los estándares internacionales de calidad y gestión para la reinserción juvenil.
Odra Barrios, coordinadora del equipo técnico del CER 1, destacó que si bien muchos procedimientos ya se implementaban, no se documentaban correctamente. Por ello, en las semanas previas a la auditoría se dedicaron a preparar los expedientes y a mejorar la infraestructura del centro.
FOTO: Cortesía SBS
El Ministerio de Agricultura, Ganadería y Alimentación, MAGA, por medio de Extensión Rural, brinda asistencia técnica a los huertos pedagógicos implementados en las escuelas del municipio de Poptún.
Estos espacios fueron creados con dos objetivos principales: proporcionar conocimientos prácticos a los estudiantes sobre la agricultura y enseñarles a cultivar sus propios alimentos.
A través de estos huertos, los niños no solo aprenden acerca de técnicas agrícolas, también de la importancia de la seguridad alimentaria y el autoabastecimiento, fomentando desde temprana edad, estas habilidades esenciales en producción.
