El Ministerio de Educación (Mineduc) publicó los acuerdos ministeriales 2066-2026 y 2067-2026 que reforman tanto el programa de Útiles Escolares como el de Valija Didáctica.
El primero, desde el primer artículo establecen el reglamento para la entrega de recursos al programa de apoyo denominado ahora Útiles Escolares y Recursos Educativos Tecnológicos, en los centros educativos del país.
El objetivo es dotar a los estudiantes inscritos en los centros educativos públicos de útiles escolares que permitan facilitar el proceso de aprendizaje en los niveles educativos de preprimaria, primaria y educación básica y diversificada.
Además, en el segundo artículo amplían el programa para la provisión de herramientas educativas digitales y conectividad a manera de modernizar los recursos que se brindan a los estudiantes, que podrían ser computadoras, tabletas o recursos similares, como el tiempo de internet para el acceso a documentación, libros y demás.
Asimismo, en el artículo 3 constituyen como unidades ejecutoras del programa a las direcciones departamentales de Educación para la adquisición y entrega de recursos, por medio de las organizaciones de padres de familia (OPF).
Las reformas también abordan la actualización de las guías instructivas y procedimientos para la ejecución del programa, estableciendo lineamientos técnicos para la implementación de los criterios y estándares de calidad para las herramientas.
En el Acuerdo Ministerial 2067-2026 se acordó establecer el reglamento para la entrega de recursos al programa de apoyo denominado ahora como Materiales Didácticos y Recursos Educativos Tecnológicos en los Centros Educativos Públicos del País.
El segundo artículo de esta reforma determina que el objetivo es dotar de herramientas a los docentes en servicio en los centros educativos públicos de los niveles de educación preprimaria, primaria y media, ciclos básico y diversificado, que se encuentren en renglones presupuestarios 011, 021 y 022.
Al igual, se establece que se ampliará su alcance a los docentes del nivel de educación media, en sus ciclos de educación básica y diversificada.
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