EN EL PAÍS
Organizaciones de América Latina buscan la inclusión educativa en Guatemala
Organizaciones educativas no gubernamentales de América Latina y el Caribe concluyen hoy en Guatemala una reunión de dos días que tenía como fin buscar soluciones que contribuyan a la inclusión educativa.
Organizaciones educativas no gubernamentales de América Latina y el Caribe concluyen hoy en Guatemala una reunión de dos días que tenía como fin buscar soluciones que contribuyan a la inclusión educativa.
La Red Latinoamérica de Organizaciones de la Sociedad Civil por la Educación (Reduca), organizadora del evento, celebra en Antigua Guatemala el VI encuentro de la entidad, que busca además prevenir y disminuir la deserción escolar.
La exclusión escolar es un tema que continúa presente en todos los países de América Latina, pues aún persiste la desigualdad en el acceso a la educación: más de la mitad de quienes estudian en primaria no alcanzan los conocimientos mínimos, el 18 % de los latinoamericanos entre 15 y 19 años no estudia ni trabaja y solo el 21 % de los jóvenes del continente termina la secundaria.
El evento involucrará, además de a 14 instituciones civiles, a autoridades nacionales e internacionales, que presentarán experiencias de permanencia y retención escolar, y resultados educativos regionales.
Durante la cita también se celebrará el seminario internacional «Los desafíos de retención y permanencia escolar en América Latina» con la participación de expertos de Guatemala, México, Argentina, República Dominicana y Brasil.
Reduca está compuesta por organizaciones provenientes de catorce países latinoamericanos y su fin es trabajar para garantizar a todos los niños y jóvenes de la región el derecho a una educación pública inclusiva, equitativa y de calidad.
Dentro de la red participan organizaciones civiles de Argentina, Brasil, Colombia, Costa Rica, Chile, Ecuador, El Salvador, Guatemala, Honduras, México, Nicaragua, Paraguay, Perú y República Dominicana.
* ACAN-EFE
Con el objetivo de mejorar las capacidades del país para enfrentar amenazas sanitarias, se llevó a cabo la “Capacitación en Procedimientos Operativos Estándar y Planes de Emergencia en Salud Pública, Reglamento Sanitario Internacional, Dirección de Epidemiología y Gestión de Riesgo”.
Esta capacitación fue organizada por la Dirección de Epidemiología y Gestión de Riesgo del Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social –MSPAS-, con el apoyo técnico y financiero de los Centros para el Control de Enfermedades de los Estados Unidos –CDC-.
La actividad reunió a profesionales de siete Puntos de Entrada –PdE- priorizados en Guatemala, que incluyeron dos marítimos y cuatro terrestres. Los PdE marítimos fueron Puerto Quetzal y Puerto Santo Tomás de Castilla, mientras que los PdE terrestres abarcaron puntos fronterizos estratégicos en los departamentos de Izabal, Chiquimula, Jutiapa y San Marcos.
Estos talleres formaron parte de los esfuerzos para implementar las recomendaciones de la Evaluación Externa Voluntaria del Reglamento Sanitario Internacional –RSI-, realizada en 2023. Esta evaluación identificó áreas clave que requerían mejora para fortalecer la respuesta del país ante emergencias sanitarias.
Además, las capacitaciones ofrecieron una oportunidad para formalizar procedimientos, mejorar la coordinación entre instituciones y preparar a las autoridades de salud y otros sectores estratégicos para futuras emergencias de salud pública.
Entre las instituciones participantes se destacaron las Capitanías de Puertos del Ministerio de la Defensa Nacional, las Empresas Portuarias, el Instituto Nacional de Migración, la Dirección General de Aduanas, Cruz Roja, CONRED, Médicos del Mundo y Refugio de la Niñez. También participó el personal del MSPAS, tanto a nivel local como central.
El enfoque multisectorial fue esencial para garantizar una respuesta efectiva ante las emergencias, asegurando la salud de la población en situaciones de crisis.
El Gobierno por medio del Ministerio de Agricultura, Ganadería y Alimentación (MAGA), ha implementado los Huertos Escolares con fines Pedagógicos en 3 mil 82 centros educativos en todo el país como parte de la iniciativa para promover la educación alimentaria y nutricional, así como las prácticas agrícolas sostenibles.
En estos huertos participan alumnos y docentes en su implementación y pueden ser utilizados como una herramienta para ejercer pedagogía, de una forma lúdica, además de promover en los estudiantes conocimientos y competencias que les permitan desarrollar una cultura amigable con el medio ambiente.
Un hecho importante de este proceso es el desarrollo del trabajo en equipo, la organización y el liderazgo entre los niños y niñas, así como promover una alimentación saludable a por medio de la docencia.
El personal de la Dirección de Apoyo a la Producción Comunitaria de Alimentos (DAPCA), del Viceministerio de Seguridad Alimentaria y Nutricional (VISAN), es el encargado de brindar la capacitación y asistencia técnica a directores, docentes y alumnos, relativa a la integración de los huertos en el Currículo Nacional Base, así como de las funciones, lineamientos y técnicas de siembra y cultivo.
Esta acción, coordinada entre el VISAN y el Ministerio de Educación, fomenta la educación alimentaria y nutricional en los estudiantes, además de ofrecerles la oportunidad de aprender sobre prácticas agrícolas sostenibles.
La disponibilidad de alimentos es parte del plan estratégico del MAGA, “Una nueva siembra para el agro de Guatemala”, la cual está enmarcada en el objetivo estratégico número 1: incrementar la productividad, la disponibilidad, el acceso físico y económico a los alimentos de manera oportuna.
El presidente Bernardo Arévalo presidió el acto del lanzamiento de la Red de Integridad del Organismo Ejecutivo, evento en el que también estuvo presente el ministro Maynor Estrada, el cual reunió a funcionarios del ejecutivo en el Patio de la Paz del Palacio Nacional de la Cultura.
“A través de esta Red promoveremos buenas prácticas e iniciativas para prevenir la corrupción, transparentar la función pública y fortalecer la institucionalidad”, expuso el mandatario, en su mensaje.
Esta red constituye en un espacio de diálogo, aprendizaje, construcción e implementación de propuestas en materia de prevención y lucha contra la corrupción, la cual está integrada por representantes de todos los ministerios, secretarías y entidades del Organismo Ejecutivo.
Este grupo de funcionarios será capacitado para garantizar el cumplimiento del Código de Ética, enfatizó el gobernante, ya que se espera fomentar una cultura de integridad en el servicio público.
