En Jocotenango, a pocos minutos de La Antigua Guatemala, Sacatepéquez el proyecto Los Patojos vive una etapa de expansión. Después de dos décadas de trabajo comunitario, la iniciativa se transforma en un ecosistema cultural en donde conviven educación, arte, tecnología y emprendimiento. Nuevos espacios, programas y proyectos buscan abrir oportunidades a los jóvenes de la comunidad y fortalecer lo que sus impulsores llaman el patojismo. Su fundador, Juan Pablo Romero, explica hacia dónde se dirige esta nueva fase.
¿Cómo nació patojismo?
Empezamos hace unos 20 años en mi casa, literalmente en un garaje. Con el tiempo toda la casa se convirtió en el proyecto. Al inicio era un centro comunitario con ideas muy marcadas hacia la educación popular. En 2014 presentamos la experiencia al Ministerio de Educación y se oficializó. Desde entonces abrimos dos centros y seguimos desarrollando una metodología que llamamos autocrítica, un proceso de aprendizaje que todavía estamos construyendo.
¿Qué papel juega el arte en el proyecto?
El arte es una herramienta muy poderosa. Queremos que los estudiantes crezcan rodeados de música, pintura, poesía o teatro, pero también que conozcan a artistas reales y vean que esas disciplinas pueden formar parte de su vida. Además, funciona como una forma de expresión y terapia. Mientras pintan o tocan música también hablamos de materiales, de calidad y de cómo convertir una idea en algo que tenga valor.
¿Como conectan con lo nuevo?
Tratamos de que el aprendizaje tenga relación con la vida real. Por eso, los estudiantes pueden participar en áreas como música, artes visuales, tecnología, cocina o café.
El objetivo es que tengan su primera experiencia laboral, que entiendan si quieren ir a la universidad y que también puedan crear emprendimientos propios.
Ya hemos tenido estudiantes que desarrollan proyectos y los presentan frente a empresarios o profesionales para recibir
retroalimentación.
¿Qué espacios o iniciativas impulsan?
Estamos fortaleciendo el centro cultural para que funcione también para el público. Queremos conciertos, talleres y encuentros artísticos que conecten Jocotenango con el circuito cultural de la región. También iniciamos una escuela de café para formar baristas, tostadores y catadores, y estamos trabajando en un estudio de grabación donde los estudiantes podrán producir música, podcast y radio escolar.
¿Cuáles son los proyectos productivos?
La idea es que el lugar funcione toda la semana. Los fines de semana tendremos cafetería, restaurante y actividades culturales.
También estamos creando una tienda donde los jóvenes puedan vender productos que ellos mismos diseñan, desde ropa hasta piezas hechas en talleres de arte o carpintería. Todo eso ayuda a financiar proyectos de los propios estudiantes.
¿Qué busca el patojismo a largo plazo?
Queremos cambiar la narrativa. No se trata de ayudar desde la lástima, sino de mostrar el potencial que existe en la comunidad. Si un estudiante tiene una idea, queremos decirle que aquí puede desarrollarla.
Nuestro sueño es que los jóvenes encuentren oportunidades en su propio territorio y que este espacio se convierta en un centro cul
Deja un comentario