Teoría y práctica, forman un buen docente.
Hablar de la calidad educativa es un tema complejo. El término calidad viene de la empresa y empezó a utilizarse en educación en la década de los 90. Hay diferentes definiciones, las cuales dependen de aspectos ideológicos y sociopedagógicos.
La calidad educativa es el resultante de varios factores, entre ellos la formación docente, actitud y vocación, materiales y textos utilizados, el tiempo y dedicación al estudio por parte de los alumnos, los servicios con que cuenta la escuela, infraestructura, participación de los padres de familia, el interés de los padres por sus hijos, entre otros.
La interrelación de estos factores produce una educación de calidad, pertinente, relevante y significativa. Es posible que en un proceso existan algunos de los factores mencionados, pero sin vocación y formación docente, en consecuencia, los resultados son desastrosos.
Lo más importante es el docente con formación, vocación, actitud de servicio, entrega, creatividad y formación permanente. Un buen docente supera cualquier otra limitante del sistema educativo. Es imperativo que la formación inicial de los docentes se desarrolle con responsabilidad, compromiso y dedicación, en la que los aspectos que sobresalgan sean el modelo de formación basado en un paradigma educativo moderno, creativo, holístico. prevaleciendo el aprendizaje, el alumno y el proceso.
La formación de los maestros no debe ser solo teórica, sino acompañarse de la práctica desde el inicio del proceso formativo, provocar que exista un manejo adecuado de la disciplina, compromiso extremo con los resultados del aprendizaje, estar impregnada de las herramientas que permitan lograr el desarrollo del aprendizaje y la capacidad para hacer gestión educativa.
También es importante que el docente cuente con formación para el análisis, aplicación y evaluación de políticas educativas, formación en el uso de la investigación que ayude a resolver situaciones que enfrenta en el salón de clase, y aplicar soluciones a esos problemas; asimismo, es importante la formación en herramientas de tecnología y comunicación moderna.
El docente debe ser un facilitador. Actualmente el conocimiento y la información está en las máquinas, en Internet, y el papel del docente es orientar para que el educando aprenda a buscar información relevante; el docente entonces es importante en el sistema educativo.
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