Lic. Francisco Leal
Dirección de Investigación, DIADI/INAP
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Lo anterior significa que, aunque se cuente con el mejor plan posible y las estrategias más sofisticadas, de vez en cuando conviene echarles un vistazo a los resultados para poder ajustar la toma de decisiones.
Estos cinco componentes de la intención estratégica deben estar contemplados dentro de la cadena de valor de la institución que las hará destacar frente a las otras entidades públicas. La actitud estratégica: es necesaria una modificación en la postura de la dirección de la institución para posibilitar la rápida adaptación de la corporación a un entorno cada vez más turbulento.
El centro de atención de la dirección debe desplazarse desde el ámbito interno de la institución y la eficiencia, hasta sus relaciones con el entorno y la eficacia. Para aprovechar las oportunidades, la dirección estratégica debe concentrarse en los objetivos, es decir, en lograr el cumplimiento de los objetivos estratégicos con eficiencia y eficacia.
Estos cinco componentes de la intención estratégica deben estarcontemplados dentro de la cadena de valor de la institución.
Los elementos esenciales de la actitud estratégica son: Adaptabilidad a las circunstancias. Liderazgo para convencer a todos los miembros de la institución de que el futuro de esta depende del uso apropiado de la dirección estratégica de esta y el rechazo a la pasividad. Carácter proactivo, lo que supone adelantarse a los fenómenos que pueden impactar la entidad. La innovación. Implica evitar la rutina y buscar nuevas soluciones, por lo que no se utilizan fórmulas específicas para dar respuesta a los problemas que aparezcan.
Integración de las variables socio-psico-culturales y técnico-económicas. Flexibilidad, para introducir cambios que permitan fortalecer la implementación de estrategias y adaptarlas según las necesidades de la institución Como se puede ver, implementar un direccionamiento estratégico en una entidad pública no es una tarea sencilla y, para hacerlo con éxito, hay que contar con conocimientos específicos en la materia.
