domingo , 24 noviembre 2024
Inicio Importancia de la conectividad en el sector público (II)

Importancia de la conectividad en el sector público (II)

M.Sc. Guillermo de León Sosa
Consultor Individual
Dirección de Investigación y Análisis para el Desarrollo Institucional

El informe de brechas de conectividad obtenidas en 2018 reflejó
en escuelas públicas de primaria, 96 por ciento; en primer nivel de atención de salud, 96.4 por ciento; en seguridad pública, 64 por ciento.

Otro indicador para establecer el avance de atención a los ciudadanos digitales es el Índice de Desarrollo de Gobierno Electrónico (IDGE), que considera 3 componentes: la infraestructura de comunicaciones, el desarrollo de servicios en línea y la cultura digital de la población; publicado por el Departamento de Asuntos Económicos y Sociales de Naciones Unidas cada 2 años, y que para el año 2020 participaron 193 países.

Se concluye lo mucho por trabajar para disminuir las falencias digitales.

Este indicador presenta dos dimensiones: la primera, una calificación de acuerdo con los puntos obtenidos por cada factor, Guatemala en 2020 ocupó la cuarta posición en Centroamérica, con un puntaje de 0.5155.

Guatemala incrementó su calificación en 2020 con relación al punteo obtenido en 2018 (0.0181), en 3.6 por ciento; otros países como Costa Rica, Panamá y El Salvador han tenido crecimientos porcentuales mayores. De lo expuesto se concluye lo mucho por trabajar para disminuir las falencias digitales.

La implementación de una Banda Ancha integrada en el Sector Público contribuirá a generar un efecto multiplicador positivo por los siguientes aspectos: Impulsar la economía digital en el país con mejores niveles productivos y crecimiento reflejados en indicadores económico-sociales.
Promover el desarrollo social, con mayores oportunidades para grupos vulnerables.

Formular políticas públicas contextualizadas tecnológicamente. Impulsar la gobernabilidad y gobernanza por internet. Mejorar los indicadores en infraestructura de comunicaciones, servicios públicos y procesos de enseñanza-aprendizaje elevando, el posicionamiento del país en la medición internacional.

Promover equipos de trabajo colaborativos o interdisciplinarios en áreas de ciencia, tecnología e industria.Facilitar la implementación de un Estado Abierto. Promover ecosistemas que viabilicen la conformación de ciudades inteligentes, etcétera.

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