Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) son una herramienta cada vez más potente para enriquecer el proceso educativo de los alumnos en todas las etapas; entre ellas, la realidad virtual (VR) y la realidad aumentada (AR) pueden ser útiles para impartir enseñanza centrada en el estudiante; es decir, aplicando una modalidad que permita al alumno vivir una experiencia de aprendizaje activa y lúdica.
En Guatemala, como parte de la innovación tecnológica, la Universidad del Valle de Guatemala (UVG) cuenta con laboratorios especializados en realidad virtual y realidad aumentada, con el objetivo de diseñar plantas industriales y elaborar simulaciones de procesos que permitan ahorrar tiempo y costos.
Ingrid de León, investigadora del Centro de Procesos Industriales de la UVG, indica que la VR brinda la sensación de pertenecer al mundo, en un entorno digital, donde se simula la realidad.
