Diversos especialistas en la materia sostienen la tesis que la educación debe impartirse de manera presencial para que esta sea exitosa.
Sin embargo, los métodos, sistemas y nuevas tecnologías abren la puerta a otras oportunidades, especialmente, que el tiempo, las distancias de las escuelas o universidades les impide el acceso a la misma.
Entonces, la educación se convierte en opciones flexibles, que gracias al desarrollo de las nuevas tecnologías de la información y comunicación ofrecen la posibilidad de estudiar sin necesidad de asistir presencialmente al aula.
Con ello no se quiere asegurar que la educación a distancia sustituye a la presencial, más bien se convierte en una herramienta poderosa y novedosa a la vez, ya que ofrece nuevas oportunidades y opciones dentro de los procesos formativos para mejorar la situación de miles de jóvenes y personas en general que desean continuar sus estudios de nivel medio y superior, buscando superación y mejoras en la calidad de vida.
La educación se convierte en opciones flexibles, que gracias al desarrollo de las nuevas tecnologías de la información y comunicación ofrecen la posibilidad de estudiar sin necesidad de asistir presencialmente al aula.
Esta modalidad rompe barreras de tiempo y espacio. Los horarios de clase se adaptan a los laborales y las tutorías en muchos de los casos se graban para que puedan ser revisadas por los estudiantes en cualquier momento que estos tengan disponible.
La flexibilidad de los horarios requiere y exige autodisciplina, pues el alumno es quien organiza su tiempo de estudio, además de contar con plataformas tecnológicas las cuales, hoy en día, son de fácil acceso y gratuitas para los estudiantes, lo que facilita el proceso de enseñanza-aprendizaje.
A través del entorno virtual, los alumnos reciben tutorías, interactúan con el profesor y sus compañeros, participan en foros, entrevistas, videoconferencias, cuestionarios, diversos tipos de evaluaciones, lecturas guiadas, y obtienen el material académico para así alcanzar los objetivos planteados en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Tras la crisis del coronavirus se ha sido testigo de cómo la educación en línea ha tomado un papel protagónico y de gran importancia en el seno de las familias guatemaltecas Es importante destacar y reconocer, por parte de las diferentes instancias que se dedican a la educación en el país, que el mundo avanza, y por tanto, la tecnología crece y el ámbito educativo se enriquece con las diversas herramientas y aplicaciones tecnológicas adaptadas en el proceso de aprendizaje que permite combinar elementos virtuales con el entorno físico, facilitando de esta manera el desarrollo de muchas actividades en la diversidad de materias, así como temáticas y los diferentes roles que juega la educación en una sociedad.
No se puede negar que adentrarse a este tipo de formación implica retos, inversión y preparación de parte del sistema educativo y las personas que en este participan, pero en el mundo actual, los cambios son evidentes, las nuevas metodologías y formas de enseñar también se adaptan a las circunstancias y necesidades, y si el proceso de enseñanza-aprendizaje no cambia, la educación continuará quedando en rezago. Dichos retos engloban áreas como la economía, la brecha digital, los estilos de aprendizaje y las diferencias generacionales.
Pero se puede afirmar que, gracias a esta modalidad, muchas personas han descubierto que es posible aprender una gran variedad de disciplinas y materias desde casa. La educación a distancia, por tanto, cubre una significativa necesidad de autoaprendizaje, autogestión, de superar las barreras del tiempo y del espacio, pero sobre todo de democratizar y extender la educación.
Además, el objetivo es ese: “Mejorar la calidad educativa en un entorno virtual presencial y no presencial, adaptando la misma a ese mundo que evoluciona día a día, y que requiere de hombres preparados paras dichos cambios, pero con la visión de una educación para todos, sin distinción o privilegio alguno”.
