Cartera educativa busca que amplíen conocimientos en más países.
Para impulsar la Educación Extraescolar y beneficiar a personas que no pudieron asistir a la escuela y no lograron terminarla, el Ministerio de Educación (Mineduc) organizó el II Encuentro Internacional de Educación Extraescolar y Alternativa.
“Buscamos analizar el tema de educación extraescolar y discutir aspectos relevantes de la población que no está en la escuela”, expresó Oscar Hugo López, titular de la cartera educativa.
Durante el encuentro de dos días se busca enmarcar los esfuerzos para visibilizar la importancia de la Educación de Personas Jóvenes y Adultas (EPJA), para determinar nuevas estrategias, así como analizar las nuevas tendencias en educación alternativa y exploración de posibilidades de nuevas rutas para la educación extraescolar en Guatemala.
El Mineduc ha priorizado la educación a distancia, especialmente con la creación del Programa Nacional de Educación a Distancia (Pronea), de atención virtual, que propone ampliar la cobertura educativa por medio de la tecnología virtual y otros medios.
López expuso que se acaba de crear el Viceministerio de Educación Extraescolar y Alternativa a cargo de Emy Karina de León. Los migrantes que se encuentran en Estados Unidos están recibiendo capacitaciones en cocina, jardinería y construcción, entre otros, pero el proyecto ya se está ejecutando, indicó el funcionario.
Destacó la creación del Sistema de Información y Registro de Educación Extraescolar, que constituye un sistema de datos sobre la población atendida en los programa extraescolares, y es una herramienta para el manejo de información y rendición de cuentas. Por ello, se produce material de apoyo para docentes y coordinadores departamentales, agregó. También se contó con la participación de representantes de diez países de América Latina, además del Instituto Internacional de Asociación Alemana para la Educación de Adultos (DVV, en alemán), el Consejo de Educación Popular de América Latina y el Caribe (CEAAL), entre otros.
