La creatividad e innovación, debe ser el método educativo en la era digital del conocimiento.
El propósito principal de la educación en la era global, debe ser formar ciudadanos creativos, innovadores y capaces de transformar y resolver problemas en su entorno, con los conocimientos que adquirieren de las distintas materias. A inicios de la organización de nuestros territorios y municipios, la familia, la comunidad y la naturaleza, eran centros educativos abiertos, en los que los ciudadanos interactuaban de manera social, política y culturalmente, pero desde la colonización española y en la medida que fue evolucionando el desarrollo agrario fueron modificándose los modelos, nos encasillaron en escuelas y edificios para un mejor control social, que sirvió en su momento para la evolución y posterior funcionamiento de la etapa agraria, y luego industrial, pero este mecanismo en la actualidad se está haciendo inoperante.
Este sistema de aprendizaje obedece, al instaurado por “El rey de Prusia en el siglo XVIII, que estableció la educación primaria gratuita y obligatoria, entre otras cosas, con el propósito de crear una clase trabajadora dócil, respetuosa de la autoridad y cuyos integrantes se acostumbrarán desde muy niños a cumplir horarios. La idea era que los niños aprendieran a respetar la autoridad de sus padres, sus maestros, sus sacerdotes y su rey, y levantarse todos los días a la misma hora para ir a sus trabajos” cita de Andrés Oppenheimer en su libro Crear o morir. El modelo prusiano memorístico y dependiente, impactó en los ciudadanos y en su conducta.
Entonces, hoy en día la creatividad debe ser el método educativo en la era digital del conocimiento, los centros educativos públicos y privados, deben hacer su mayor esfuerzo para lograr una educación plena en calidad y cobertura, es evidente que los padres de familia, de clase media, en la actualidad aun con limitaciones económicas, ven en la educación privada, una necesidad y no un privilegio, buscan en esa inversión una educación personalizada y, como resultado, esperan que sus hijos reciban una educación de calidad.
Por lo que debe ser, una política de Estado y de los sucesivos gobiernos, mandatar al Ministerio de Educación. Enfocarse en el perfil educativo de un nuevo ciudadano. Contrario al modelo prusiano. Debemos liberar la mente de los educandos a efecto de ajustarlos a la era actual, crear un modelo inclusivo, sin diferencias, como lo reza la constitución; por motivos de, raza, credo o posiciones políticas, sociales y culturales. No encasillarlos en los métodos tradicionales. Debe ser una educación Abierta, global y sin privilegios, utilizando como herramientas los métodos tecnológicos digitales.
