sábado , 23 noviembre 2024
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Presidente entrega dos escuelas remozadas, en Chimaltenango

Como parte de las acciones que el Gobierno de Guatemala realiza para mejorar la calidad educativa en el país, el presidente de la República, Jimmy Morales, entregó hoy dos escuelas remozadas en el departamento de Chimaltenango.

El primer centro educativo que visitó el gobernante fue la Escuela Oficial Urbana Mixta “Mario Méndez Montenegro”, en Santa Apolonia, en donde alentó a padres, maestros y alumnos a mantenerla limpia y cuidar el establecimiento.

Hemos reconstruido y quizá otras tres generaciones podrán hacer uso de estas instalaciones, si las cuidamos”, dijo el presidente Morales.

El gobernante también resaltó el trabajo y apoyo brindado por las Organizaciones de Padres de Familia (OPF), a quienes les hizo la misma solicitud.

La inversión en el mejoramiento de la referida escuela fue de Q2.1 millones, con lo que se beneficiarán 675 estudiantes.

Por su parte, el ministro de Comunicaciones, Infraestructura y Vivienda (CIV), José Luis Benito, señaló que la Escuela Oficial Urbana Mixta “Mario Méndez Montenegro” “es uno de los remozamientos más grandes efectuados por la Unidad de Construcción de Edificios del Estado (UCEE) en Chimaltenango, esto con el fin de otorgar un ambiente digno para los alumnos”.

También un instituto

El otro centro de estudios donde el presidente inauguró las mejoras en infraestructura fue el Instituto Nacional de Educación Básica “25 de julio de 1524”, ubicado en Tecpán.

El monto de este otro proyecto fue de Q1.9 millones, beneficiando a 1 mil 393 jóvenes.

Asimismo, recorrió las instalaciones para supervisar los trabajos, asegurándose de que la infraestructura se encuentre en óptimas condiciones para ser utilizada por alumnos y profesores.

En ambos lugares se hizo el cambio de pintura en muros, puertas y balcones. También se instalaron lámparas y tomacorrientes, cambio de piso y lámina termoacústica, la cual permite aislar el calor, reduce el consumo de energía en climatización y soporta más peso que las convencionales.

Además, las dos escuelas fueron equipadas con pizarrones, cátedras y mesas bipersonales con sillas.

*Con información de Selvyn Curruchich/DCA.

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