Con el propósito de abordar la importancia de herramientas que permitan mejorar la enseñanza de la lectoescritura en el sistema educativo nacional, ayer se desarrolló un simposio en el que se compartieron prácticas recomendables para el desarrollo y evaluación de iniciativas en la materia.
En la actividad participaron expertos internacionales, cooperantes extranjeros, autoridades del Ministerio de Educación y analistas, quienes externaron opiniones y dieron a conocer sus experiencias, en busca de incrementar el uso de prácticas que han tenido éxito para mejorar el aprendizaje y la enseñanza de la lectura en los primeros grados.
El simposio cerró con un conversatorio moderado por Ana Patricia Elvir, directora regional de la Red para la Lectoescritura Inicial de Centroamérica y el Caribe. • Karla Gutiérrez
